Signes d’appel des troubles du langage écrit
Au CP
- Parfois difficultés d’expression orale (récit, repères spatiaux et temporels)
- Mauvaise reconnaissance des lettres ou confusions
- Difficultés de manipulation des syllabes et des sons dans les mots (mauvaise perception des syllabes dans les mots)
- Difficultés d’association d’un son avec une lettre pour écrire ou lire des syllabes.
- Nombreuses confusions phonologiques (ex : pa/ba) ou visuelles (ex : ba/da)
au CE1
chez l’adolescent