Signes d'appel des troubles acquis perceptifs et du langage écrit

Signes d’appel des troubles acquis perceptifs et du langage écrit

Apparition de difficultés brutales à lire non en lien avec un déficit oculaire (ex : le patient ne décode plus ce qu’il voit)
Paralexie phonologique : remplacement de mot lu par un autre plus ou moins proche phonologiquement (ex : « bouton » lu « mouton »)
Paralexie sémantique : remplacement de mot lu par un autre plus ou moins proche sémantiquement (ex : « vache » lu « mouton »)
Erreur d’assemblage lors du décodage : ne plus parvenir à associer les graphèmes pour les traduire en sons (ex : le patient ne sait plus lire les mots en particulier inconnus ou peu fréquents)
Erreur d’adressage lors du décodage : lire un mot à la place d’un autre (ex : le patient ne peut plus lire les mots irréguliers et ne reconnait plus globalement les mots)
Jargonalexie : il est impossible de comprendre tout ce que lit le patient
Alexie : le patient ne parvient plus du tout à lire (ex : le patient ne lit plus du tout ou reconnait uniquement les lettres)

Apparition de difficultés brutales à écrire non en lien avec un déficit oculaire ou de motricité fine (ex : le patient ne parvient plus à copier et/ou écrire)
Paragraphie phonologique : Remplacement de mot à écrire par un autre plus ou moins proche phonologiquement (ex : « bouton » écrit « mouton »)
Paragraphie sémantique : Remplacement de mot à écrire par un autre plus ou moins proche sémantiquement (ex : « vache » écrit « mouton »)
Erreur d’assemblage lors du codage : ne plus parvenir à traduire les phonèmes en graphèmes (ex : le patient ne sait plus écrire les mots en particulier inconnus ou peu fréquents)
Erreur d’adressage lors du codage : écrire un mot à la place d’un autre (ex : le patient écrit des mots à la place d’autres plus ou moins proches visuellement)
Jargonagraphie : il est impossible de comprendre toute production écrite du patient
Agraphie : le patient ne parvient plus du tout à écrire

Difficultés à comprendre les images et les relations spatiales (ex : le patient ne met pas en lien les éléments d’une image)
Disparition de la capacité à évaluer les distances (ex : le patient ne distingue plus la perspective)
Dégradations de la discrimination des couleurs ou des contrastes. (ex : le patient ne discrimine plus la différence entre deux couleurs plus ou moins proches)
Distorsions de leur perception (ex : quand le patient passe devant un miroir, il croit qu’il y a une autre personne avec lui et ne se reconnait plus)