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Signes d’appel de dysphasie

Signes d’appel de dysphasie

Avant 18 mois

• Peu de vocalises et de babillages
• Peu de contacts visuels
• Faible attention auditive
• Absence de diversité des sons du langage
• N’arrive pas à répéter les mots qu’il entend

Entre 18 et 24 mois

• Ne rentre pas en contact social
• Semble présenter des difficultés d’attention et de concentration
• Difficultés d’accès aux divers niveaux langagiers (lexicaux, syntaxiques, pragmatiques)
• Difficultés à stocker les sons
• Difficultés à exécuter des consignes simples
• Difficultés relationnelles et comportementales du fait de l’absence de langage

Entre 2 et 3 ans

• Ne s’intéresse pas du tout au langage
• Faibles capacités d’apprentissage de mots nouveaux
• Très faible production de phrases et communication principalement gestuelle
• Aucune phrase de 3-4 mots
• Inintelligible vers l’âge de trois ans
• Démontre une faible compréhension de son environnement
• Ne se fait comprendre que de ses parents

Entre 3 et 5 ans

• Utilise peu de mots
• Arrive difficilement à être intelligible pas les étrangers
• S’exprime de manière peu compréhensible
• Nombreuses omissions de mots lorsqu’il construit ses phrases
• Utilise un lexique quantitativement et qualitativement très faible
• Nombreuses erreurs syntaxiques : phrases de style télégraphique
• Pose très peu de questions
• Non compréhension de consignes et des notions d’espace et de temps
• Ne réussit pas à suivre des consignes longues

Entre 5 et 6 ans

• Persistance de susbstitions des sons par d’autres
• Persistance des erreurs lors de l’utilisation des mots
• Emploie seulement de phrases courtes
• Enonciation des faits de façon décousue
• Peu de réponses adéquates aux questions
• Nombreuses difficultés à suivre des consignes de groupe
• Maintien des difficultés de concept espace-temps

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